封面新闻记者 闫雯雯 刘彦君 李兴罡

“你是来看学校的？”

“你孩子上几年级？”

“跟学校安分聊了没？”

广元市利州区苟村一组，每见到生分东谈主，东谈主们总会三问。

东谈主们口中的学校，是范家小学，是一所“村小”：地处秦巴山区，离最近城镇宝轮镇，沿猴子路要30分钟车程。

走出校门，目之所及除了山和林，即是田。

恰是这么一所村小，简直诱惑了北京、上海、重庆、石家庄等城市的一些家长，带着孩子“反向择校”。

是什么诱惑了这些家长？

“不刷题”“不补课”“不鸡娃”“首肯训导”。

这么的娃娃得益怎么？

近10年出了近20名大学生。

谁在领衔这么的村小？

校长张平原。

1月5日，封面新闻记者走进范家村小。

范家小学

不测的“考验田”

张平原是个“忙东谈主”。

刚宽饶完两拨访客，他脸上略显窘况。稍喘语气，他爬上三楼，从收藏室里扛出几个木制相框，回到一楼木匠房，递给了别称学生的家长。

“这个房间叫‘木专诚旨好奇羡慕好奇羡慕’，即是说作念木匠活专诚旨好奇羡慕好奇羡慕，不错考验学生源流才能。”闲不下来的他，一边先容，一边给孩子们示范手锯用法。

张平原很“接地气”，源于他是从村里走出来的。

他的故我月坝，离范家村有20多公里。这是一个1978年才通公路的村子。在张平原的印象里，“通盘小学莫得一个公办西席”。自后，张平原考上广元师范，便下定决心，要回故我教书。

张平原接管记者采访

1989年，中师毕业，张平原废弃去广元市师范附小任教的契机，遂愿回到乡上中心校教初中。“广师附小想去的东谈主多，咱们故我山上，我不去就没东谈主去了。”张平原说。

2013年前的二十多年间，张平原有过几次诊疗，用他我方的话说，即是“在各个乡村塾校间调来调去”。

2013年，张平原被抽调至广元市利州区训导局挂职，鼓励全区的生本训导改良。

工夫，探望学校、会诊把脉，他干得很起劲儿。2014年6月，他的一篇5000字的《对于我区生本训导践诺的几点想考》，让筹商“目前一亮”，便想着能不行给他找一块“考验田”。

“考验田”最终选在范家小学。

为什么？张平原我方也说不好，他猜测“估量给我个更好点的学校，筹商也舍不得”，范家小学限度不大，才能还不错，恰当搞改良。

筹商给契机，张平原却有一万个不肯意。

那时，范家小学唯有40多名学生，如招不到更生，他即是“末代校长”。直到目前，张平原还紧记丈母娘暗暗问他：“你是不是犯了啥无理，被下放了？”

范家小学的课桌安置样貌很相当

“会玩”是件天大的事

“既然齐来了，就只可致力于干。”

张平原带着“蛮劲”来到范家小学。

没意象，第一次招生又给了他“一棒”。有学生家长说得很径直：“学校齐要垮了，还要来招生？”还有别称家长，嚷着要把孩子转到镇上去。

“本日晚上，我回到学校，就跟安分们说，只消我在这里当校长，再也不出去招生了，咱们先静下心来把学校办好。”

怎么把一所乡村小学办好？张平原的第一个念头是阅读。

他在中学任教时，就知谈阅读的遑急性，或者拓展孩子的视线，冲破大山的截止。于是，范家小学每晚的晚自习，第一节作念功课，第二节搞阅读。

第一个寒假，OD体育张平原召集11位安分开了一个研讨会。

11位西席，教50多门学科，事情多、压力大，但会上，安分们商议得很积极。

此次研讨会，张平原和安分们达成两个“共鸣”：一个办学观点，要办美丽乡村小学，育阳光自信少年；一个是办学理念，要为每一个孩子最佳的发展作事。

“咱们不挑选学生，无论优生差生，齐要让他们发展到最佳的景色。”张平原说，这既体现了训导平允，也承袭了有教无类、因材施教的理念。

孩子在学校木匠房玩耍

安分不挑学生，学生在范家小学念书，“会玩”是件天大的事。

一、二年级课程表上，只消有空格，那即是“玩耍课”，课堂实质要么爬树溯溪，要么抓虫逮鸡，还有到荒凉里干农活、耍游戏。“我未必会亲身带队去上这些玩耍课。”张平原说，得益不是第一位，成长才是关键。“娃儿像沙子，你持得越紧，他跑得越多。学的工夫学，玩的工夫玩，才能更好地成长。”

很快，范家小学就引起了外界正式。

2018年跨年演讲中，罗振宇施展了范家小学的故事。罗振宇说：“总共源流进的训导理念，在这所山区小学齐能看到。训导回到了运转观点：育东谈主。”

范家小学操场

还能走多远？

“不鸡学生”“家长不卷”，范家小学通宵间火了。讴颂涌来，城里的家长带着孩子“反向择校”，范家小学的学生从40多东谈主增至近百东谈主，张平原却巩固了下来。

“怎么把‘乡村训导办好’这条路，我认为还不算十足走通了。”张平原说，他惦记我方的考验，只是局限在范家小学一块“考验田”。走出范家小学会不会被认同？“会玩”到了其他学校能否“玩得下去”？

筹谋词，张平原的惦记实属迷漫。

没过多久，许多同业连气儿束缚，有来范家小学学习的，有请他去授课的。从广元到成齐，从四川到宇宙，“有学校校长齐来了三四趟。”张平原说，2019年起，他每年齐要去江苏给校长们授课，已说合7年了。宇宙性的校长讲座，他也插足了几十次。

2025年，张平原弘扬的《乡土共生：乡村小限度学校在地化育东谈主生态重构的范家履行》，赢得2025年四川省训导发展改良磋商优秀效用一等奖。最近，他还插足了四川省政府教学效用奖评比，依然完成了插足了畸形奖的答辩。社会、内行、政府的三重认同，让张平原第一次嗅觉到，我方12年来的追乞降渴望终知道。

孩子们在操场上

封面新闻记者正式到，在解码范家小学背后，还有少许不行被忽略，那即是对西席的保护。范家小学西席捕快评价体系中，教学事迹，即学生考试分数占比30%，剩下70%为教学表率、育东谈主效用、学生笼统素质发展。

“立智育东谈主比考高分遑急。”张平原说，许多东谈主认为，乡村塾校是过期、教学质料差的，是初级的所在。

但至少，范家小学不会是“初级的”，因为莫得一个村子会把“初级的”事物安置在全村最高处。

张平原就这么，站在高处，将屯子尽收眼底。死后是孩子的笑声，目前是延绵的山，纷乱的田。

按照法定退休年岁od手机app中国官网入口，4年后他将卸任。范家小学的“会玩”之路还能走多远？令东谈主深想。

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